В примере √5+√6 не пишут ответ, т.к.:
Квадратные корни люди не умеют складывать примеры так и оставляют без ответа :
7+√3 ( не пишут ответ, можно только приближённо)
√5 - √7 ;( не пишут ответ) √3 +√11 ( не пишут ответ)
Складывать корни можно только одинаковые :
а) √5 + 4√5 = 5√5 ( походит на пример х+4х=5х)
б) √3 - 4√3 = -3√3 ( походит на пример х -4х= -3х)
в) 2√3 + 4√3 -7 √5 = 6√3 -7 √5 ( походит на пример
2а + 4а -7 у = 6а -7 у)
√18 +√50 -√8 ( под корнем все числа разные и такие примеры не решаются, но под корнем можно сделать одинаковые числа) :
√18 +√50 -√8 = √9*2 +√25*2 -√4*2 =√2 +5√2 -2√2 =6√2
Вот все правила по складываниям корней, которые нужно знать.
Надеюсь
n звеньев, на которых оставила свой след гусеница.
a₁=40, d=-3, Sn=250,
Sn=(2a₁+(n-1)d)n/2, an=a1+(n-1)d,
(2*40-3(n-1))n/2=250, an>0, n>0,
40-3(n-1)>0,
-3n>-43,
n<14⅓;
(83-3n)n=500,
3n²-83n+500=0,
D=889,
n₁≈8,9,
n₂≈18.8>14⅓;
n=9.
n - опытных участков.
a₁=0,2, d=0,2, S=n+Sn=18;
Sn=(2a₁+(n-1)d)n/2, an=a1+(n-1)d,
n+(2*0,2+0,2(n-1))n/2=18,
n+0,1(n+1)n=18,
n²+11n=180,
n²+11n-180=0,
D=841,
n₁=-20<0,
n₂=9,
a₉=0,2+8*0,2=1,8 (кг) - второго удобрения последний участок
1+1,8=2,8 (кг) всего на последний участок
