А начнем мы с того, что расскажем о названии: “2 * 2 = 5”. Почему 5, а не 4.В математике существует такое понятие как софизм - это умышленно ложное утверждение, которое имеет видимость правильного и ошибка искусно замаскирована. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Они повышению строгости математических рассуждений. Роль софизмов в развитии математики сходна с той ролью, какую играют непреднамеренные ошибки. И.П. Павлов говорил, что и “правильно понятая ошибка - это путь к открытию”.
Б - заменить на значек бесконечности (восьмерка горизонтально).
А) D(f)=(-Б;+Б). Прямая. В точке (0;0) пересекает ось абсцисс (х) и ось ординат (у). Возрастает т.к. k > 0. Не имеет ограничений. Не четная. Область значений - E(f)=(-Б;+Б).
Б) D(f)=(-Б;+Б). Прямая. В точке (0;3) пересекает ось х. В точке (-1.5;0) пересек. ось у. Возрастает т.к. k > 0. Не имеет ограничений. Не четная. Область значений - E(f)=(-Б;+Б).
В) D(f)=(-Б;+Б). Прямая. В точке (0;1) пересекает ось х. В точке (-0.2;0) пересек. ось у. Убывает т.к. k < 0. Не имеет ограничений. Не четная. Область значений - E(f)=(-Б;+Б).
Г) D(f)=(-Б;+Б). Прямая. В точке (0;-2) пересек. ось у. Убывает т.к. k < 0. Ни четная и ни не четная. Область значений - E(f)=-2
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
