1. Выполните умножение: a. (k + 2)(k - 4)
b. (3m + 1)(2m - 2)
c. (6y - 2z)(y + z)
d. (a - 3)(a2 + a - 1)
2. Разложите на множители:
a. k(4m - 3) - 5(4m - 3)
b. 7a - 7b + ac - bc
3. Решите уравнение (x - 11)(x + 3) - (x - 2)(x - 3) = 6
4. Представьте в виде произведения:
a. 6x - x2 + 12c - 2cx
b. ab - db - ac + cd + 5d - 5a
5. Длина прямоугольника на 5 больше его ширины. Если длину увеличить на 3, а ширину на 7, то его площадь увеличится на 86. Найдите длину и ширину
прямоугольника.

В нашей группе 3 взрослых (два родителя и учитель), значит, им на билеты нужно потратить: 200*3=600 (руб).
Еще мы знаем, что для группы школьников из 10 человек мы можем купить билет за 800 р. У нас школьников 16, значит, 10 поедут по билету за 800 руб. Затем, найдем тех, кому за билеты придется платить отдельно. 
16-10=6 (уч.)-те, кому придется брать отдельный школьный билет => 6*100=600 (руб). Сложим те стоимости, что у нас получились:
 600+800+600=2000 (руб)
Если бы нам была нужна максимальная сумма, то мы бы всем ученикам из 16 купили билеты по 100 руб.
ответ: минимальная сумма в рублях, которую должна заплатить группа, равна 2000 руб. 

В нашей группе 3 взрослых (два родителя и учитель), значит, им на билеты нужно потратить: 200*3=600 (руб).
Еще мы знаем, что для группы школьников из 10 человек мы можем купить билет за 800 р. У нас школьников 16, значит, 10 поедут по билету за 800 руб. Затем, найдем тех, кому за билеты придется платить отдельно. 
16-10=6 (уч.)-те, кому придется брать отдельный школьный билет => 6*100=600 (руб). Сложим те стоимости, что у нас получились:
 600+800+600=2000 (руб)
Если бы нам была нужна максимальная сумма, то мы бы всем ученикам из 16 купили билеты по 100 руб.
ответ: минимальная сумма в рублях, которую должна заплатить группа, равна 2000 руб.