Anasteysha2610
11.12.2020 15:07

Функция задана формулой у = 4х+ 13. Определите: a) значение у, если х = 1,5; б) значение х, при котором у = 21; в) проходит ли график функции через точку A(-3; 4) 2. Постройте график функции у = 3х-5. Укажите с графика, чему равно значение у при х=-1. 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: y=-2x и у=4. 4. Найдите координаты точки пересечения граф ОТВЕТЫ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
AhhaYakovkeva
01.10.2020 22:39

К 1) номеру
чтобы выражение имело смысл,надо чтобы знаменатель не ровнялся нулю (потому,что по правилу на 0 делить вообще нельзя)
Значит:
√2х-5 "не равно" 0 ("не равно" это такой значок -- перечёркнутое равно)
В следующем действии убираем корень и решаем как обычное уравнение
(с иксом влево,без икса вправо)


√2х-5 "не равно" 0
2х-5 "не равно" 0
2х "не равно" 5
х "не равно" 5/2
х "не равно" 2,5


Получается,что уравнение имеет смысл,если х "не равно" 2,5)))


Ко 2) номеру

-3 ≤ 2+4х ≤ 8

-3-2≤ 4х≤ 8-2

-5/4≤х≤ 6/4

-1,25≤х≤ 1,5

Соответственно если нужны целые числа,то ответ будит такой:  -1;1

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
didlok
01.10.2020 22:39

К 1) номеру
чтобы выражение имело смысл,надо чтобы знаменатель не ровнялся нулю (потому,что по правилу на 0 делить вообще нельзя)
Значит:
√2х-5 "не равно" 0 ("не равно" это такой значок -- перечёркнутое равно)
В следующем действии убираем корень и решаем как обычное уравнение
(с иксом влево,без икса вправо)


√2х-5 "не равно" 0
2х-5 "не равно" 0
2х "не равно" 5
х "не равно" 5/2
х "не равно" 2,5


Получается,что уравнение имеет смысл,если х "не равно" 2,5)))


Ко 2) номеру

-3 ≤ 2+4х ≤ 8

-3-2≤ 4х≤ 8-2

-5/4≤х≤ 6/4

-1,25≤х≤ 1,5

Соответственно если нужны целые числа,то ответ будит такой:  -1;1

 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота