3. Выполнить задание: а) Раскрыть скобки и вычислить:

-(6-3+2)=

(2,1+4)-(3,1-7)=

-(-6.1-2,3)+11,4=

(10,9-11)+(8+9.4)=

б) Раскрыть скобки

3(х-у-z)=

-8(а-2) =

(с+2)(-3)=

4(-9-р)=

-3(7а+5)=

4(-9-р)=

Основная теорема алгебры. Уравнение n-го степеня имеет n корней. Иными словами: каков старший степень - столько и корней (действительные и комплексные)

Решим к примеру уравнение в действительных корнях.

Рассмотрим функцию . Эта функция является возрастающей на всей числовой прямой.

Также рассмотрим правую часть уравнения: функцию . Графиком линейной функции является прямой, проходящей через точки (0;6), (-6;0).

графики пересекаются в одной точке, следовательно, уравнение имеет один действительный корень и 6 комплексно-сопряженные корни.

Возьмем теперь к примеру уравнение 

Если D>0, то квадратное уравнение имеет два ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ корня.

Если D=0, то квадратное уравнение имеет два равные корни.

Если D<0, то квадратное уравнение действительных корня не имеет, но имеет два комплексно сопряженных корня.

1).Найдем координату У вершины этой параболы. Сначала вычислим координату Х вершины:
Xв.= -b/2a=-10/-2=5
Y(5) = -5^2+10*5+6=31
Yнаиб.=31 ( ветви параболы направлены вниз).
2) По теореме Виета x1*x2=c/a=c/5; x1+x2=-b/a=-4/5
По условию x1-x2=24
x1=x2+24
Подставим (x2+24) в одну из формул Виета:
(x2+24)+x2=-4/5
2X2+24=-4/5
2x2=-4/5-24
2x2=-24,8
x2=-12,4
Найдем теперь X1:
X1+X2=-4/5
x1-12,4=-4/5
x1=11,6
Теперь найдем значение "c":
x1*x2=c/5
11,6*(-12,4)=c/5
-143,84=c/5
c=-719,2
3). 1-2y+y^2>0
Разложим на множители это неравенство:
y^2-2y+1=0
(y-1)^2=0
(y-1)(y-1)>0
(- бесконечность;1)U (1;+ бесконечность)