по быстрому, практическая работа ​

На примере обычной задачи:
За Х берётся меньшее число. Когда у тебя есть такое условие,как например "на второй полке в 2 раза больше,чем в первой" это значит что вторая полка это тоже самое что и две первых полки то есть:
1 полка-?(Х)
2 полка-в 2 раза больше(2Х)
Всего-33

Решение:
1 полку мы взяли за Х,а вторую-за 2Х,а "всего" пишется после знака равно.
Значит
1 полка+2 полка=Всего
то есть Х+2Х=33
Х-это всё равно что 1
значит Х+2Х это тоже самое что и 1+2 только с буквой
значит
Х+2Х=33
3Х=33
3Х это 3 умноженное на неизвестное число,которое мы ищем
и получается,что 3×Х=33,значит чтобы найти Х,нужно 33 разделить на 3
Х=11

Проверка
1полка было взято за Х
1п=11
2полка была взята за 2Х,значит 11×2=22
22+11=33,что доказывает,что задача решена правильно)

Х² +3х+70= 0
тут у нас типичное квадратное уравнение , которому целую тему в 8 классе уделяют. Ну а квадратное оно, потому что икс в квадрате.
ах² + бх+с = 0
найдём а (то, что умножено на х во второй степени)
х² без знака минус, стоит в начале, значит а = 1
б - это просто коэф. просто икса
тут он +3
б = 3
с - просто число , просто число тут 70
с= 70
найдём дискриминант( заумные формулы для зубрежки)
D = b2-4ac = 3² -4*70
= 9 - 280
// там у нас получается отрицательное число, поэтому уравнение не имеет вещественных корней! Если вы ещё не работали с комплексными числами, то можно просто написать нет решения.
ну а если D > 0 , х 1,2 = (-б ±√D)/2a