medinaofficial
13.05.2021 04:54

Решите этот пример 8 класс алгебра на каз. языке​


Решите этот пример 8 класс алгебра на каз. языке​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Ответ:
sakyra2025
10.05.2021 06:23
216A. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы расста вляя на о стающие знаки препинания, Клким членом предложения являетсеоаобщаютвсe словот почему он о так называется? Составьте схемы однородных членов предложения с обобщающим словом, Прокомментируйте знаки препинания нри однородных членах предложения. 1. Наша страна зан..мая выгодное географическое положжение (е)- запамятных времен" является перекрес.ком дорот е севера на югнева- пада на восток. 2. У нас (не) обычным образом переилетаю. ся ревиортЫ и совреме...ость восточные и западные традиции. 3. Бедкраипие степи горы озера Великий Ш. лковый путь косм.дром Байконурр нсе это Кан захстан. 4. Наша р...спублика оч...ровываег путещестие .икфн голубырана пр....сторами озор и снежспыми в. ршинами гор древнимя куиродам и совреме....ыми аданиями. 5. Каaахстан име. Т все пре.посьслеи длят развития туризма выгодное г.графическое положение общириая те.....итория разн....бразные лан..шафты богатое кульгурн ое неторическое наследи е уп.кальные тр...диции радушное гост.. пр..имство Рез н....бразная кухня. 6. Казахстан имеет об.ективные пр. ины что (бы) войти в исло (наи) более развитых туристических стран мира.7, Разви- тие акотуризма предпол. raет реализаци ю туристически м. ршрутов "на лоне пр...роды" пеш...rю туризма (вело)туризма поездок па и --аж
0,0(0 оценок)
Ответ:
Gubaeva5
17.04.2021 11:14
Чтобы понять решение линейных неравенств, рассмотрим пример:
6x 10 + x \\ 5x 10 \\ x 2
Как видно из решения, мы используем уже известные нам с 5ого класса навыки переноса x в левую часть. Это неравенство отличается от линейного уравнения только знаком >. Стоит также отметить, что ответ на решение записывается в неравенствах в виде промежутка. В нашем случае так: x∈(2; +∞). Круглая скобка показывает, что точка не включена в промежуток.

Рассмотрим другой пример:
- 9x - x \leqslant 10 \\ - 10x \leqslant 10 \\ x \geqslant - 1
Как видно из решентя, мы меняем знак неравенства на противоположный при домножении обоих его частей на отрицательное число. ответ к неравенству запишем так: x∈[-1; +∞).

Чтобы закрепить материал попробуйте решить два неравенства, а потом сверить ответы:
x + 15 \geqslant - 5x + \frac{1}{3}
ответ: x∈[-2 4/9; +∞).

18x + 14 - x \times 22< \frac{5}{12} x + 12x - 144 \div 25
ответ: x∈(1 1003/4925; +∞).

Система неравенств решается так:
x + 1 5 \\ 2x < 14 \\ \\ x 4 \\ x < 7
Т. е. сначала решаем два неравенста как будто системы нет.

Теперь ищем общую часть. Она и будет являться ответом. У нас это: x∈(4, 7).

Попробуй решить систему сам:
2x - 5 \geqslant 15 \\ x < 4 + x
ответ: x∈[10; +∞).

Пример нахождения области пересечения на фото.
Розвязування лінійних нерівностей і систем лінійних нерівностей, алгоритм розвязування лінійних нері
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота