morti3
01.11.2021 06:21

УПРАЖНЕНИЯ а
1.2. Чему равен:
1) sin (180°-а), если ѕіn a =1.3


\frac{1}{3}

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Mimimimimi5555555555
08.05.2020 12:56

Знаю

Объяснение:

1. На фото

2. На фото

3. На фото

4. На фото

5. На фото

6. На фото

7. 0 {

(x+1)

2

+(y−1)

2

=(x+4)

2

+(y+2)

2

−18

(x−y)(x+y)−x(x+10)=y(5−y)+15

\left \{ {{x^2-y^2 -x^2- 10x = 5y - y^2 + 15} \atop {x^{2} +2x+1+y^2-2y+1=x^2+8x+16+y^2+4y+4-18}} \right.{

x

2

+2x+1+y

2

−2y+1=x

2

+8x+16+y

2

+4y+4−18

x

2

−y

2

−x

2

−10x=5y−y

2

+15

\left \{ {{-y^2- 10x - 5y + y^2 - 15=0} \atop {x^{2} +2x+y^2-2y+2=x^2+8x+y^2+4y+2}} \right.{

x

2

+2x+y

2

−2y+2=x

2

+8x+y

2

+4y+2

−y

2

−10x−5y+y

2

−15=0

\left \{ {{- 10x - 5y- 15=0} \atop {x^{2} +2x+y^2-2y+2-x^2-8x-y^2-4y-2=0}} \right.{

x

2

+2x+y

2

−2y+2−x

2

−8x−y

2

−4y−2=0

−10x−5y−15=0

\left \{ {{- 10x - 5y- 15=0}|:(-5) \atop {-6x-6y=0}} \right.{

−6x−6y=0

−10x−5y−15=0∣:(−5)

\left \{ {{2x +y+3=0} \atop {-6x-6y=0}|:(-6)} \right.{

−6x−6y=0∣:(−6)

2x+y+3=0

\left \{ {{2x +y+3=0} \atop {x+y=0}} \right.{

x+y=0

2x+y+3=0

x+y=0x+y=0 => x=-yx=−y

2*(-y) +y+3=02∗(−y)+y+3=0

-2y +y=-3−2y+y=−3

-y=-3−y=−3

y=-3:(-1)y=−3:(−1)

y=3y=3

x=-yx=−y => x=-3x=−3

x+y=-3+3=0x+y=−3+3=0 сума

Вiдповiдь: 0


Хто знає Алгебру за 7клас Відповіді за урок: Розв`язування систем двох лінійних рівнянь з двома змін
Хто знає Алгебру за 7клас Відповіді за урок: Розв`язування систем двох лінійних рівнянь з двома змін
Хто знає Алгебру за 7клас Відповіді за урок: Розв`язування систем двох лінійних рівнянь з двома змін
0,0(0 оценок)
Ответ:
СоникДляТебя67
04.12.2021 15:01

найти область определения функции

а) у=(√16-х^2)log2(x^2-5x+6)

б) y=(√20+x-x^2)+lg(x^2-9)/

Ну, во-первых, давай разберёмся с понятием области определения функции.

В учебнике читаем: область определения функции - это множество допустимых значений  аргумента.

Итак, допустимые. Это что за зверь? "Допустимо", значит, "можно".

А что, ещё есть и нельзя?  Прикинь, есть.  Любая функция -это набор каких -то действий. Мы знаем сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в степень, извлечение корня, логарифмирование, потенцирование...

Из всех этих действий есть своё "нельзя".

1)делить на 0 нельзя

2)нельзя извлечь корень чётной степени из отрицательного числа

3) логарифм отрицательного числа и нуля не существует.

Вот теперь, всё внимательно прочитав, составим систему неравенств:

а) 16 - х²≥0

    х² -5х +6 > 0

Решаем каждое в отдельности и на общей числовой прямой ищем общее решение.

16- х²≥0, ⇔ -4 ≤ х ≤4

х² -5х +6 > 0, ⇔x∈(-∞; 2)∪(3; +∞)

[-4](2)(3)[4]→

                            16 - x²≥0

          x² -5x +6 > 0

ответ: х∈[-4; 2)∪(3;4]

б)составим систему неравенств:

20 +х -х²≥ 0

х² -9 > 0

Решаем каждое в отдельности и на общей числовой прямой ищем общее решение.

20 +х -х²≥ 0, ⇔ -5≤ x ≤4

х² -9 > 0, ⇔ x∈(-∞;-3)∪(3; +∞)

[-5] (-3)(3)[4]→

                          20 +х -х²≥ 0

               х² -9 > 0

ответ: х∈[-5;-3)∪(3; 4]

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота