![y=\sqrt[3]{x}^{4}+x^{7}+2\\ y=\sqrt[3]{x}^{4}+x^{3}+2\\y=\sqrt[3]{x}^{4}+x^{6}+2\\y=\sqrt[3]{x}^{4}+x^{9}+2](/tpl/images/3774/6945/07aad.png)
В решении.
Объяснение:
Нужно придать у значение, меньше 2 (неравенства здесь не при чём).
Например, 1, или 0, или -1.
а) (у-3)² * (у-4)
у=1
Значение выражения:
(1-3)² * (1-4)=
=4 * (-3) = -12;
у=0
Значение выражения:
(0-3)² * (0-4)=
=9* (-4) = -36;
у= -1
Значение выражения:
(-1-3)² * (-1-4)=
=16 * (-5)= -80.
Вывод: при у < 2 значение выражения под а) будет отрицательным.
в) [(y-2)(3-y)] / (y²-5);
Также придаём значения у:
у=1
Значение выражения:
[(1-2)(3-1)] / (1²-5)=
=(-1*2) / (-4)=
= -2/-4= 0,5.
у=0
Значение выражения:
[(0-2)(3-0)] / (0²-5)=
=(-2*3) / (-5)=
= -6/-5 = 1,2;
у= -1
Значение выражения:
[(-1-2)(3+1)] / [(-1)²-5]=
=(-3 * 4) / (-4)=
= -12/-4= 3.
Вывод: при у < 2 значение выражения под в) будет положительным.
е) (у²+5) / (3-у);
у=1
Значение выражения:
(1²+5) / (3-1)=
=6/2 = 3;
у=0
Значение выражения:
(0²+5) / (3-0)=
=5/3 = 1 и 2/3;
у= -1
Значение выражения:
[(-1)²+5) / (3+1)=
=6/4 = 1,5.
Вывод: при у < 2 значение выражения под е) будет положительным.
1) Сравниваем соотношение сахара и воды в обоих случаях.
В первом: 120/500 = 0,24 гр сахара на грамм воды;
во втором: 180/700 = 0,257 гр сахара на грамм воды.
То есть во втором случае содержание сахара выше, стало быть вода будет слаще.
2) Длина комнаты будет равна 3 * 5 : 4 = 3,75 метра.
Площадь всей комнаты = (длина) * (ширина) = 3,75 * 3 = 11,25 м^2
3) Вложили 1578 рублей. Через год будет на 7% больше, то есть 107%.
Тогда 1578 * 1,07 = 1688 рублей 46 копеек
4) 65 мальчиков + 55 девочек = 120 человек всего.
Тогда соотношение мальчиков будет 65/120 = 0,5416(6), то есть примерно 54%.
5) Если 5% от всех учащихся равно 15 человек, тогда всего учащихся 15/0,05 = 300 человек
