layro2
03.05.2020 16:54

У выражение: −(−x)^3⋅(−x)⋅x .

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
YaKrevedko1
08.12.2021 04:07
1. Найдем наибольшее и наименьшее значения функции y = 6x + 3 на промежутке [-3;4].

Для нахождения экстремумов функции, найдем ее производную и приравняем к нулю:
y' = 6
6 = 0

Заметим, что производная константная и не зависит от x, поэтому у функции нет экстремумов на заданном промежутке.

2. Найдем наибольшее и наименьшее значения функции y = x^2 + 2x - 8 на промежутке [-3;3].

Для нахождения экстремумов функции, найдем ее производную и приравняем к нулю:
y' = 2x + 2
2x + 2 = 0
2x = -2
x = -1

Подставим найденное значение в исходную функцию:
y = (-1)^2 + 2(-1) - 8
y = 1 - 2 - 8
y = -9

Таким образом, на промежутке [-3;3], наибольшее значение функции равно 1, а наименьшее значение равно -9.

3. Исследуем на четность функции:

1) y = x^7 + 3x^3 + 3
Функция y является нечетной, так как все степени четные.

2) y = x^8 - 6x^4 + 2
Функция y является четной, так как все степени нечетные.

3) y = (y^2 - 8) / (x * 5)
Функция y зависит от x и y, поэтому она не является ни четной, ни нечетной.

4) y = (x^2 - 4x) / (x - 4)
Функция y не является ни четной, ни нечетной, так как при делении на (x - 4) существует ограничение, а именно x ≠ 4.

4. Найдем функцию, обратную к функции y = 5x - 10.

Для нахождения обратной функции, заменим y на x, а x на y и решим уравнение относительно y:
x = 5y - 10
x + 10 = 5y
y = (x + 10) / 5

Таким образом, функция, обратная к функции y = 5x - 10, равна y = (x + 10) / 5.

5. Построим график функции y = √(2 + 1/2x).

Для построения графика, выберем несколько значений для x и найдем соответствующие значения для y. Затем построим точки на координатной плоскости и соединим их гладкой кривой.

Выберем значения для x: -4, -2, 0, 2, 4.
Подставим значения x в функцию и найдем соответствующие значения y:
y(-4) = √(2 + 1/2(-4)) = √(2 - 2) = 0
y(-2) = √(2 + 1/2(-2)) = √(2 - 1) = 1
y(0) = √(2 + 1/2(0)) = √(2 + 0) = √2
y(2) = √(2 + 1/2(2)) = √(2 + 1) = √3
y(4) = √(2 + 1/2(4)) = √(2 + 2) = √4 = 2

Построим полученные значения на координатной плоскости и соединим их гладкой кривой.

6. Проверим, являются ли равносильными уравнения:

a) x^2 = 81
b) x^2 + 1/x - 10 = 1/x - 10 + 81

Раскроем скобки в уравнении b):
x^2 + 1/x - 10 = 1/x - 10 + 81
x^2 + 1/x - 10 = 1/x + 71

Заметим, что в левой части уравнений в обоих случаях присутствует слагаемое 1/x. Это значит, что уравнения не являются равносильными.

7. Решим неравенства:

a) (x - 6)(x + 11)(x - 14) < 0

Для решения неравенств с произведением, нужно рассмотреть знаки каждого множителя и исследовать их взаимное расположение на числовой прямой.

Множитель (x - 6) меняет знак с отрицательного на положительный при x > 6.
Множитель (x + 11) меняет знак с отрицательного на положительный при x > -11.
Множитель (x - 14) меняет знак с отрицательного на положительный при x > 14.

Таким образом, получаем следующую последовательность:
-∞ < -11 < 6 < 14 < ∞

Находим интервалы, где неравенство выполняется:
1) Левее -11: (x - 6) < 0, (x + 11) < 0, (x - 14) < 0
Решение: -11 < x < 6

2) Между 6 и 14: (x - 6) > 0, (x + 11) < 0, (x - 14) < 0
Решение: Нет решений.

3) Правее 14: (x - 6) > 0, (x + 11) > 0, (x - 14) > 0
Решение: x > 14

Объединяя все решения, получаем: -11 < x < 6, x > 14.

b) (7 - x)(x - 11)(x - 9)^2 ≤ 0

Применим аналогичный метод для решения неравенств с произведением.

Множитель (7 - x) меняет знак с отрицательного на положительный при x < 7.
Множитель (x - 11) меняет знак с отрицательного на положительный при x > 11.
Множитель (x - 9) меняет знак с отрицательного на положительный при x > 9.

Учитывая, что (x - 9)^2 всегда положительное число, получаем следующую последовательность:
-∞ < 7 < 9 < 11 < ∞

Находим интервалы, где неравенство выполняется:
1) Между 7 и 9: (7 - x) < 0, (x - 11) < 0, (x - 9)^2 > 0
Решение: 7 < x < 9

2) Между 9 и 11: (7 - x) < 0, (x - 11) < 0, (x - 9)^2 < 0
Решение: Нет решений.

3) Правее 11: (7 - x) < 0, (x - 11) > 0, (x - 9)^2 < 0
Решение: 9 < x < 11

Объединяя все решения, получаем: 7 < x < 9, 9 < x < 11.

Я надеюсь, что мои решения были понятны и позволили лучше разобраться с поставленными задачами. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их. Я всегда готов помочь!
0,0(0 оценок)
Ответ:
alexstew1
29.12.2020 12:11
Чтобы решить данную систему неравенств, мы должны разделить ее на два отдельных неравенства и решить каждое из них по отдельности.

Первое неравенство: x^2 - 2x + 3 > 0.
Чтобы решить это неравенство, мы можем использовать методы факторизации или нахождения корней квадратного уравнения. Однако, в данном случае, квадратный трехчлен x^2 - 2x + 3 не имеет корней, так как дискриминант отрицателен (D = (-2)^2 - 4 * 1 * 3 = 4 - 12 = -8). Это означает, что график данной параболы не пересекает ось x, а значит, функция всегда будет положительной. Следовательно, неравенство x^2 - 2x + 3 > 0 выполняется для всех значений x.

Второе неравенство: |x - 1| ≤ 4.
Для решения этого неравенства, мы можем рассмотреть два случая:
1) x - 1 ≥ 0 (x ≥ 1).
В таком случае, неравенство |x - 1| ≤ 4 упрощается до x - 1 ≤ 4.
Добавляем 1 к обоим сторонам неравенства: x ≤ 5.

2) x - 1 < 0 (x < 1).
В этом случае, неравенство |x - 1| ≤ 4 упрощается до -(x - 1) ≤ 4.
Умножаем обе части неравенства на -1 и меняем направление неравенства: x - 1 ≥ -4.
Добавляем 1 к обоим сторонам неравенства: x ≥ -3.

В итоге, получаем два диапазона, в которых будут находиться значения x, удовлетворяющие второму неравенству: -3 ≤ x < 1 и 1 ≤ x ≤ 5.

Таким образом, решением данной системы неравенств являются все значения x, которые удовлетворяют одновременно обоим неравенствам:
-3 ≤ x < 1 или 1 ≤ x ≤ 5.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота