ТОЛЬКО ДЛЯ чтения. Вы не может сохр..
Контрольная работа № 13 «Решение
уравнений».
1. Корнем уравнения -х=12,7 является
число -12,7. Верно ли это?
2. Решите уравнение: 1,7 х - 1,2 = 3,9.
3. Решите уравнение: 0,5х + 0,6 = 1,5х –
0,4.
4. На первой полке стояло х книг, а на
второй - в 4 раза больше. После того как
со второй полки переставили на первую
полку 15 книг, на обеих полках книг
стало поровну. Сколько книг было на
первой полке первоначально. Составьте
уравнение для решения задачи, дайте
ответ.
5. Было задумано число. Если к нему
прибавить 10, затем из полученной
суммы вычесть 7, то в результате
получится 18. Какое число было
задумано

Бозначим отрезки дороги a-ровная, b-в гору (обратно с горы), с-с горы (обратно в гору) 
Расстояние между городами х,Не учитывая направления движения найдем среднуюю скорость при движении на участке b,Этот участок автобус проходит два раза.Vср=2b/(b/30+b/60)=2b/(3b/60)=40 км/чВсе тоже самое справедливо для участка с.Значит и там средняя скорость равна 40 км/ч.Ровные и неровные участки равны.Составляем уравнение, учитывая, что х-расстояние между городами проезжам два раза и делим на два участка. То есть изначально уравнение выглядит так:2x/(2*50)+2x/(2*40)=2.25x/50+x/40=2.250.02x+0.025x=2.250.045x=2.25 ,x=50Получается 50 км.

y=|x-1|+|x-3| , x≥ -1

Отметим нули выражений, находящихся под знаками модулей. Это х=1 и х=3. Вычислим знаки выражений, находящихся по знаками модулей, в трёх получившихся промежутках:

(х-1) : - - - (1) + + + (3) + + +

(х-3) : - - - (1) - - - - (3) + + +

Теперь рассмотрим, какой вид примет функция , в этих трёх промежутках.

1) -1≤ х≤1 : |x-1|=-(x-1)=1-x , |x-3|=-(x-3)=3-x ⇒ y=1-x+3-x , y=4-2x .

Cтроим прямую у=4-2х на промежутке х∈[-1, 1 ] .

2) 1<x≤3 : |x-1|=x-1 , |x-3|=-(x-3)=3-x ⇒ y=x-1+3-x , y=2.

Строим прямую у=2 на промежутке х∈(1,3 ] .

3) x>3 : |x-1|=x-1 , |x-3|=x-3 ⇒ y=x-1+x-3 , y=2x-4 .

Строим прямую у=2х-4 на промежутке х∈(3,+∞) .

График нарисован синим цветом на рисунке.