SnikerS205
29.08.2020 18:12

Установите соответствие (3)

1.
Лесоводство и лесозаготовка
А

2.
Образование
В

3.
Машиностроение
С

3.Используя карту «Угольная промышленность мира»:
a) Определите крупнейшую страну по добыче угля Северной Америки
(1)
b) Определите, в какие регионы мира экспортируется уголь
(2)

4.Определите, каким объектом современной политической карты являются:
a) Новая Каледония
b) Индия- (1)
c) Венгрия (1)

5.Заполните таблицу. (4)

Испания
Беларусь
Форма правления

Государственное устройство

6.Используя рисунок, охарактеризуйте элемент экономической непроизводственной инфраструктуры.

a) Определите элемент экономической непроизводственной инфраструктуры.
(1)
b) Опишите основную задачу данной экономической непроизводственной инфраструктуры.

(1)
c) Определите, как уровень развития данной инфраструктуры будет влиять на развитие экономики. Приведите два аргумента/
1аргумент (1)
2аргумент (1)

7.Используя карту «Угольная промышленность Казахстана»:
a) Определите, в какой части страны сосредоточена добыча угля. (1)
b) Определите фактор размещения
(1)
c) Определите как данный фактор может развитию электроэнергетике.
Приведите два аргумента.
1аргумент (1)
2аргумент (1)

8. В 1990 году произошло объединение Германии.
a)Укажите количественное изменение на политической карте
(1)
b)Укажите качественное изменение на политической карте мира.
(1)
c) Объясните, к образованию какой региональной международной организации данные изменения на карте. Почему?
(2)
9.Используя тематические карты, охарактеризуйте политико-географическое положение страны по вашему выбору.
Страна

a) Определите, как расположена страна по отношению к морям/океанам
(1)
b) Определите соседствующие государства по отношению к стране
(1)
c) Определите, положение страны по отношению к «горячим точкам» планеты.
(1)
d) Cделайте вывод о политико – географическом положении страны.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
CheIIOVek
14.12.2022 02:15
{3x+y=10    x²-y=8 y=10-3x      x²-(10-3x)=8                     x²+3x-10-8=0                     x²+3x-18=0             d=9+4·18= 81                   x1=(-3+9)\2=3                   x2=(-3-9)\2=-6 x1=3                        x2=-6 y1=10-3·3=1            y2=10-3·(-6)=28 ответ: (3; 1); (-6; 28)   
0,0(0 оценок)
Ответ:
Adam123RUS
14.12.2022 23:04

Да, семиклассник сможет поднять на Земле предмет весом 8 кг.

Объяснение:

Масса самой большой планеты Солнечной системы — Юпитера — в 318 раз больше массы Земли. Вокруг многих планет движутся их спутники, которые также удерживаются вблизи планет силами тяготения. Спутник нашей Земли — Луна — самое близкое к нам небесное тело. Расстояние между Луной и Землёй равно в среднем 380 000 км. Масса Луны в 81 раз меньше массы Земли.

Чем меньше масса планеты, тем с меньшей силой она притягивает к себе тела. Сила тяжести на поверхности Луны в 6 раз меньше силы тяжести, действующей на поверхности Земли. Например, автомобиль, масса которого 600 кг, на Луне весил бы не 6000 Н, как на Земле, а 1000 Н, что соответствует 100 кг на Земле. Чтобы покинуть Луну, тела должны иметь скорость не 11 км/с, как на Земле, а 2,4 км/с. А если бы человек высадился на Юпитер, масса которого во много раз больше массы Земли, то там он весил бы почти в 3 раза больше, чем на Земле.

Сможет ли семиклассник поднять на Земле предмет, который на Луне весит 80 Н?

Из всей данной информации для решения задания нужна следующая:

автомобиль, масса которого 600 кг, на Луне весил бы не 6000 Н, как на Земле, а 1000 Н, что соответствует 100 кг на Земле.

Согласно условию задачи, можно составить пропорцию:

1000 (Н) на Луне         -           100 (кг) на Земле.

80 (Н)  на Луне            -              х (кг)  на Земле.

х=(100*80)/1000=8 (кг).

ответ: да, семиклассник сможет поднять на Земле предмет весом 8 кг.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота