1. Подати у вигляді степеня з основою а вираз (а9)5:а30 :

А) а44; Б) а15; В) а16; Г) інша відповідь.

2. Подати у вигляді многочлена вираз ( х + 7)( 2 – х):

А) х2−5х+14; Б) х2−9х+14; В) х+14−х2; Г) інша

відповідь.

3. Подати у вигляді многочлена вираз (4−у)2:

А) 16−х2; Б) 16+х2; В) 16−8х+х2; Г) інша відповідь.

4. Винести спільний множник за дужки 4ас2+8ас:

А) 4ас(2 + 8ас); Б) а( 4с + 8с); В) 4ас(с +2); Г) інша відповідь.

5. Через які з наведених точок проходить графік функції у=х2+1:

А) ( 0; 1); Б) ( 2; 7); В) ( – 1; 4); Г) ( 6; 2)?

6. Скільки розв’язків має система рівнянь {4х+5у=9,12х+15у=18?

А) один; Б) безліч; В) жодного; Г) інша відповідь.

1)

панамерикатизм - док­три­на, на­прав­лен­ная на по­ощ­ре­ние свя­зей ме­ж­ду го­су­дар­ст­ва­ми Сев. и Юж. Аме­ри­ки, раз­ви­тие эко­но­мич., по­ли­тич., во­ен., куль­тур­но­го и со­ци­аль­но­го со­труд­ни­че­ст­ва, соз­да­ние меж­го­су­дарств. ор­га­ни­за­ций.

2)

Латинская Америка на рубеже XIX–XX веков явно отставала от ведущих держав. Ее экономика базировалась на сельском хозяйстве и вывозе сырья, в то время как в ведущих европейских державах преобладала промышленность и машинный труд. Не было и политического единства в странах Латинской Америки. В большинстве стран был установлен жесткий режим – военная диктатура. Помимо прочего, латиноамериканские страны волновал злободневный вопрос – вопрос о рабстве.

Тут смысл в том что мы сперва сложный много член разбили на более простой вид(не знаю как правильно назвать)
x*(x-2)=0
Тут я просто вынес х за скобки, если ты внесешь его обратно в скобки (надо умножить х на каждый из членов в скобках) то получишь начальное выражение. Для того что бы все выражаение было равно нулю, одна любая его часть должны быть равна нулю. В выражении у нас 2 части х и (х-2). Тут есть возможность каждую из частей решать отдельно от другой (но только в подобных этому случаю т.е. там где 2 и больше частей уравнение между ними стоит знак умножения и все это равно нулю).
Решаем левую часть.
х=0. ну тут все понятно.
Решим правую часть
x-2=0
Тут тоже все просто даже задумываться не надо. Нужно просто перенести 2 за равно, при переносе любого значения(цифра число выражение и т.д.) знак меняется на противоположный т.е. было "-2=" стало "=+2" но так как обычно математики + перед числом не пишут то получается 2. В этом уравнении х принимает 2 значения либо 0 либо 2 потому что только при каком то из этих значений все выражение будет равно 0.
Надеюсь я не зря все так подробно расписал, потому что это простейшее задание и если не научиться делать это сейчас потом будет очень сложно с математикой