594. Решите неравенство, в котором х- переменная, k€R
а)
0 " class="latex-formula" id="TexFormula1" src="https://tex.z-dn.net/?f=%20%7Bx%7D%5E%7B2%7D%20-%202x%20%2B%20k%20%3E%200%20" title=" {x}^{2} - 2x + k > 0 ">
б)

в)
0" class="latex-formula" id="TexFormula3" src="https://tex.z-dn.net/?f=k%20%7Bx%7D%5E%7B2%7D%20-%20x%20-%201%20%3E%200" title="k {x}^{2} - x - 1 > 0">
г

осы дурыс мен откенмын

Объяснение:

Биссектриса (лат. біс — екі қайтара, екі рет және сецо — қиып өтемін, бөлемін) — бұрыштың төбесі арқылы өтетін және оны қақ бөлетін түзу сызық. Биссектрисаның әрбір нүктесі бұрыш қабырғаларынан бірдей қашықтықта жатады, яғни бұрыштың биссектрисасы оның симметрия осі болады. Үшбұрыштың бір бұрышының төбесінен оған қарсы жатқан қабырғаға дейін жүргізілген түзу сызық кесіндісі үшбұрыштың биссектрисасы деп аталады. Үшбұрыштың биссектрисалары бір нүктеде — осы үшбұрышқа іштей сызылған дөңгелектің центрінде қиылысады.

Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.