За результатами тестування з математики 25 учнів 11-класу склали таблицю розподілу кількості помилок, яких припустився один учень:

Кількість помилок: 0; 1; 2; 3; 4;

Кількість учнів: 5; 4; 6; 8; 2;

Знайдіть середнє значення та моду вибірки.

 1а)  Каждая монета может упасть либо орлом (О)  либо решкой (Р), то есть две возможности.Монет всего 3.Тогда число возможных событий для 3-х монет равно 2^3=8.Вот варианты:
 (РРР) (РРО) (РОР) (ОРР) (ООР) (ОРО) (РОО) (ООО)
Два раза орёл и один раз решка выпадает в трёх случаях (ООР)  (ОРО) (РОО).
Вероятность равна 3/8.
1б) Если монету бросают дважды, то возможны случаи
 (ОО) (ОР) (РО) (РР)
 Вероятность ХОТЯ бы один раз выпасть орлу равна 3/4.
 2) Двойка выпадает с вероятностью 1/6 и пятёрка выпадает с вероятностью 1/6 .
Вероятность того, что выпадет или 2 или 5 равна 1/6+1/6=2/6=1/3
б)Чисел, меньших 3, на кубике всего два.Чисел,не больших 3 (меньше или равно 3),на кубике всего 3.Вероятность события равна
 2/6*3/6=6/36=1/6

А) x= 42 : (-3)    б) 2              в) x= 0,02 : (-0,5)   г) x=  2    1
    х= -14                --x= 1           x= -0.04                    - -- * ---
                              7                                                      3   14
                                      7                                               1
                             x= 1*---                                       x= - ---
                                      2                                               21
                             x= 3,5