Тема: "Проектирование калибра"

Цель работы - научиться для заданного размера проектировать калибр, используя при расчетах ГОСТы и техническую литературу; выполнить чертеж контрольно-измерительного инструмента согласно ЕСКД.

Расчет контрольно-измерительного инструмента проводим по книге Добрыднев, " Курсовое проектирование", стр. 123-128, примеры расчета представлены 128-129.

Предварительно выписываем по нормативным данным значения для определения исполнительных размеров калибра, проводим расчеты, строим график полей допусков и вычерчиваем 1:1 на листе А4-А3 (в зависимости от размера) чертеж калибра с нанесением всех размеров, согласно требований ЕСКД.

Для заданного размера спроектировать специальное контрольно-измерительный инструмента: для наружного размера (например, Ø50m6) – калибр-скобу; для внутреннего размера (например, Ø25H7) – калибр-пробку. Выполнить чертеж инструмента с требованиям ЕСКД.

Вариант 3 Ø100h7

Пример.

В качестве измерительного инструмента выбираю калибр-скобу
∅〖192f7(〗_(-0.096)^(-0.05))[4]. Определяю основные параметры по таблице СТ СЭВ
z=z1=0.007=∆o=∆b
y=y1=0.006=yb=yb1
∝=∝1=0.003=∝k=∝k1
H=H1=0.01=Hk=Hk1
Hs=0.007=Hs
Hp=0.0045=Hp

1.Определим наибольший предельный размер вала
Dmax=Dн=191.95 мм
2.Определим наименьший предельный размер вала
Dmin=191.904 мм
3.Определим наименьший размер проходного калибра-скобы
ПРс=Dmax-∆в1-Нк1/2=191.95-0.007-0.1/2=191.938 мм
4.Определим наибольший размер непроходного калибра-скобы
Нес=Dmin-Hк1/2=191.904-0.01/2=191.899 мм
5.Определим предельный размер изношенного калибра-скобы
ПРи.с=Dmax+Ув1=191.95+0.006=191.956 мм
6.Определим наибольший размер контркалибра К-ПРс
К-ПРс=Dmax-∆в1+Нр/2=191.95-0.007+0.0045/2=191.945 мм
7.Определим наибольший размер контркалибра К-Нес
К-Нес=Dmin+Нр/2=191.904+0.0045/2=191.906 мм
8.Определим наибольший размер контркалибра К-Ис
К-Ис=Dmax+Ув1+Нр/2=191.95+0.006+0.0045/2=191.958 мм
По полученным данным строю график полей допусков и проектирую

Сумма арифметической прогрессии считается по формуле

где a1 - первый член прогресси; d - шаг или разность прогрессии; n - количество членов, которые надо просуммировать.
(Кстати, это одна из формул для суммы первых n членов)

Первый член у нас задан, он равен a1= -9, количество первых членов n=5.
Задан и шаг, только необычно. В арифметической прогрессии каждый член, кроме первого, отличается на одну и ту же величину (шаг). Нам задано, что (n+1)-й член меньше n-го члена на 16. Это означает, что шаг равен d = -16. С минусом, т.к. каждый последующий член меньше:


Считаем

Лови

Об однородных членах и их добрососедских отношениях
Жили-были и сейчас живут на свете слова. Дружно живут, без устали работают вместе с людьми. И у каждого слова своя специальность да ещё смежная профессия (и не одна). Работают слова в предложении людям общаться друг с другом, дело налаживать.

Шла я однажды в школу и увидела группу слов, которые ров­ной шеренгой двигались по той же дороге. Разобрало меня любо­пытство — догнала я эти слова и обратилась к первому:

— Извините Нельзя ли узнать, как вас зовут и кем вы сегодня работать будете?

— Я глагол выйти и работаю сегодня сказуемым при подлежащем ветер.

— А вы, уважаемое слово? — обратилась я ко второму.

— Я глагол постучать и работаю сказуемым в том же самом предложении.

— Как? Значит, и вы поясняете подлежащее ветер!

— Да, и я. Да ты не удивляйся. Вся наша бригада из шести глаголов сегодня поясняет подлежащее ветер. Мы выполняем в предложении одинаковые синтаксические функции, потому и называемся .

— Но вас так много! Не будете ли вы мешать друг другу?

— Что ты! Работать так очень удобно: мы составляем единый ряд и тем самым поддерживаем друг друга. Послушай:

Осторожно ветер
Из калитки вышел.
Постучал в окошко,
Пробежал по крыше;
Поиграл немного
Ветками черёмух,
Пожурил за что-то
Воробьёв знакомых
И, расправив бодро
Молодые крылья,
Полетел куда-то
Вперегонки с пылью.

(С. Есенин.)

— Действительно, неплохо получается. А между собой вы как ладите? Кто кому подчиняется?

— В том-то и дело, — сказал третий глагол, — что среди нас нет главных и зависимых слов: мы синтаксически равноправны и находимся по отношению друг к другу не в подчинительных, а в сочинительных отношениях.

— Вот это да! Как же вы связываетесь друг с другом?

— Мы связаны друг с другом интонацией, и нередко нам в этом сочинительные связи.

Пошла я дальше и всё думала: выходит, однородные члены предложения в приведённых примерах, во-первых, зависят от одного и того же слова; во-вторых, являются одинаковыми чле­нами предложения и, в-третьих, находятся в сочинительных от­ношениях друг с другом.

Стоп! А как же подлежащее? Ведь оно независимый член пред­ложения. От чего же будет зависеть ряд однородных подлежа­щих? Может, ошибся глагол? Может, однородных подлежащих не бывает?

Достала я учебник грамматики, нашла параграф о подлежа­щем и решила обратиться прямо к нему:

— Извините за беспокойство, многоуважаемое Подлежащее! Мне очень нужно знать, бывают ли подлежащие однородными.

И Подлежащее ответило:

— Конечно, бывают. А почему ты сомневаешься?

— Так ведь однородные члены зависят от одного и того же слова, а вы...

— У нас однородность проявляется несколько по-иному, чем у остальных членов предложения. Однородные подлежащие сами грамматически командуют одним и тем же сказуемым. Например, в предложении: Малина и черника уже поспели — однородные подлежащие малина, черника определяют форму сказуемого, его множественное число. Понимаешь?

— Как не понять, — ответила я, поблагодарила Подлежащее и закрыла книгу.

Тут прозвенел звонок на урок, и сказка кончилась. Но я решила, что потом подробнее узнаю об однородных членах пред­ложения, и вам советую.