Исследовать функцию и построить график: y=(x-1)/x^2

ДАНО
Y = - x² + 4*x - 5 
Построить, исследовать.
РЕШЕНИЕ
1. Пересечение с осью Х.
Решаем квадратное уравнение и ....дискриминант отрицательный -   корней нет.
2. Пересечение с осью У - 
Y(0) = - 5.
3. Локальный экстремум находим через корень первой производной.
Y'(x) = - 2*x + 4 = -2*(x - 2) = 0
4. Парабола с отрицательным коэффициентом.
Максимум при Х=2.
Ymax(2) = - 4 + 4*2 - 5 = -1
5. Построение графика. Функция четная.
Вершина в точке А(2;-1), ветви параболы вниз.
Вспоминаем квадраты натуральных чисел: 1, 4, 9, 16.
Рисунок с графиком в приложении.
Задание ВЫПОЛНЕНО.

at our lessons we answer the teacher's questions.

in england they don't go to school every day.

i do my homework in my bedroom.

the pupils on duty tidy the classroom.

all the pupils have to wear uniforms.

i come to school at a quarter to eight.

we like to make reports.

 

i do me homework every day.

i have my music lessons two times a week.

we have english three times a week.

this magazine is published to times a month.

i visit my aunt three times a month.

i never miss classes.

i go to the forest very often.

they seldom go to the theatre.